Licenciatura

Presentación

El licenciado en Educación Inclusiva será un profesional con competencias para intervenir en procesos de acompañamiento a personas con discapacidad en contextos de aprendizaje, formal e informal, basará su práctica en una sólida cultura humanística y con dominio fluido en el uso de las políticas de inclusión. Dicho profesional puede desempeñarse en cualquier tipo de Institución pública y/o privada con responsabilidad social y su formación le facilitará las relaciones interpersonales sustentadas en la ética profesional.

Objetivos

  • Asesorar a directivos y docentes en la elaboración e implementación de proyectos educativos institucionales y áulicos inclusivos
  • Integrar equipos interdisciplinarios para promover, sostener y supervisar estrategias de inclusión de alumnos con discapacidades, permanentes o transitorias, en los ámbitos educativo, social y laboral
  • Diseñar procesos de inclusión laboral/social en el que se delimiten responsabilidades, roles y funciones de todos los actores involucrados.
  • Diseñar y ejecutar proyectos de investigación educativa en el área de su competencia.

Destinatarios

Profesores de Nivel Superior • Técnicos en Acompañamiento Terapéutico y Acompañantes Terapéuticos

Requisitos

  • Poseer Título de Profesor de Nivel Superior de 4 años de duración como mínimo y con carga horaria no menor a 1600 horas.
  • poseer título de Técnico en Acompañamiento Terapéutico y Acompañantes Terapéuticos

Resoluciones

  • RESOL-2021-2010-APN-ME

Duración: 1348 horas